إفران- إخبار المملكة
احتضنت مدينة إفران، يوم الأحد 8 نونبر 2026، حفل اختتام الدورة التكوينية الأولى المخصصة لتأهيل الأطر التربوية المكلفة بمواكبة الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد داخل المخيمات الدامجة، وذلك بحضور رشيد الحموني، الوزير المنتدب المكلف بالإدماج الاجتماعي.
ونظمت هذه الدورة جمعية موزاييك خلال الفترة الممتدة من 6 إلى 8 نونبر الجاري، تحت شعار «فهم اضطراب طيف التوحد وأساسيات المرافقة التربوية والنفسية»، في إطار جهود تعزيز قدرات الموارد البشرية العاملة في مجال الإدماج الاجتماعي والتربوي للأطفال في وضعية إعاقة.
وعرفت المبادرة مشاركة 30 مستفيدة ومستفيدا، من بينهم شباب وشابات وأمهات أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، إلى جانب طلبة من مؤسسات التعليم العالي والمدارس الكبرى، وممثلين عن جمعيات تنشط في المجال.
تأهيل الأطر التربوية لتحسين جودة المواكبة
وشكل حفل الاختتام مناسبة لتقديم مشروع جمعية موزاييك أمام الوزير، واستعراض أهدافه ومضامينه ومختلف مراحل تنفيذه، فضلاً عن الوقوف على النتائج الأولية للدورة التكوينية.
كما شهد اللقاء نقاشاً تفاعلياً مع المشاركات والمشاركين، تم خلاله تبادل التجارب والآراء بشأن المكتسبات المحققة والتحديات المرتبطة بمواكبة الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد داخل المخيمات الدامجة.
وانصب النقاش أيضاً على سبل تطوير جودة التأطير والمرافقة التربوية والنفسية، بما يراعي الخصوصيات والاحتياجات الفردية لهذه الفئة من الأطفال.
وتوجت أشغال الدورة بتوزيع الشواهد على المستفيدات والمستفيدين، تقديراً لمشاركتهم واستكمالهم مختلف محاور البرنامج التكويني.
نحو تعميم تجبة المخيمات الدامجة وطنياً
وفي سياق متصل، جرى التأكيد على أهمية تطوير برنامج المخيمات الدامجة والعمل على توسيع نطاقه ليشمل مختلف مناطق المملكة.
ويرتبط هذا التوجه بتفعيل اتفاقيات الشراكة التي تجمع الوزارة المنتدبة بكل من الجامعة الوطنية للتخييم والجامعة الوطنية للكشفية المغربية، بهدف تعزيز استفادة الأطفال في وضعية إعاقة من الأنشطة التخييمية.
كما تراهن هذه الشراكات على توسيع انخراط الفاعلين في المجالين التخييمي والكشفي، من أجل توفير فضاءات آمنة ودامجة تستجيب لاحتياجات الأطفال وخصوصياتهم.
الحق في التخييم والترفيه رافعة للإدماج الاجتماعي
وتندرج هذه المبادرة ضمن الجهود الرامية إلى تعزيز الحقوق الثقافية والترفيهية للأطفال في وضعية إعاقة، وترسيخ مبادئ تكافؤ الفرص وعدم التمييز.
كما تعكس أهمية الاستثمار في تكوين الأطر التربوية وتأهيلها للتعامل مع مختلف الاحتياجات، بما يضمن مشاركة فعلية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في الأنشطة التربوية والترفيهية.
وتفتح هذه التجربة المجال أمام تطوير نموذج وطني للمخيمات الدامجة، يجعل من الحق في التخييم والترفيه فرصة متاحة لجميع الأطفال، دون إقصاء أو تمييز.