طلبة المؤسسات التعليمية الليبية في حاجة لدعم نفسي لتحمل تداعيات الأزمات

أوصى المشاركون في ندوة حول “تداعيات الأزمات على واقع التعليم في المجتمع الليبي” نظمت أمس الأربعاء بطرابلس، بتعزيز برامج الدعم النفسي داخل المؤسسات التعليمية في البلاد.

كما دعا المشركون في الندوة التي نظمها بالخصوص المنتدى الثقافي لجامعة طرابلس ، إلى تكثيف الشراكات بين الكليات والإدارات المعنية بالتعاطي مع تداعيات الأزمات على واقع التعليم في ليبيا ، وتنظيم ورش عمل دورية حول العمل الاجتماعي والصحة النفسية في التعليم.

وتوزعت أشغال الندوة التي شارك فيها أكاديميون ومختصون ومهتمون بالشأن التعليمي والتربوي، على محاور منها تداعيات الأزمات على الواقع التعليمي في ليبيا، وسبل تعزيز الصحة النفسية للطلبة، وأهمية دور الأخصائي الاجتماعي والمرشد النفسي في مؤسسات التعليم والتعليم العالي. وحسب المنظمين فإن اللقاء الحواري يأتي في ضوء التحديات المتزايدة التي تواجه قطاع التعليم في ليبيا نتيجة الأزمات المتعاقبة، ومنها النزاعات المسلحة، والتقلبات الاقتصادية، والتغيرات الاجتماعية والنفسية، وتأثيراتها على البيئة التعليمية والتربوية.

ومع

Share this:

Related Posts

إعلان نيودلهي يشيد بدور الملك محمد السادس في دعم القدس وفلسطين داخل المنتدى الهندي-العربي

أشاد الاجتماع الوزاري الثاني لمنتدى التعاون بين الهند والدول العربية، المنعقد أمس السبت في العاصمة الهندية نيودلهي، بالجهود المتواصلة التي تبذلها لجنة القدس برئاسة صاحب الجلالة الملك محمد السادس، نصره…

من نواكشوط.. “الألكسو” ترسم خارطة طريق لمستقبل لغة الضاد: “ليست تراثاً بل بنية وعي وقضية مستقبل”

في لقاء علمي رفيع المستوى احتضنته العاصمة الموريتانية، أكد محمد ولد أعمر، المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو)، أن اللغة العربية تجاوزت حدود كونها وسيلة للتواصل، لتصبح “بنية…

أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *